♪ bely ♪ ♪ beto ♪ ♪ somos y seremos siempre amigos ♪ ♪ y por siempre soñar ♪ ♪ y aprender a cantar ♪ ♪ y viajar a tu mundo de diversión ♪ ay, no, beto, hay demasiado ruido. ¿qué se escucha?

No, sé, pero "pérame", pérame, doy la bienvenida. Al show de bely y beto.

Oy, sí se escucha algo, ¿verdad? Sí, no puedo dormir.

¿qué es? ¿qué, bely?

¿qué pasa? Por favor, no hagan ruido.

- ah, ¿por qué, o qué? - sí.

Porque me costó mucho trabajo poder calmarla. - ¿a quién?

- ¿quién? - ¿quieren saber a quién?

- sí. - pero no hagan ruido.

- ok. Chiquillos, ¿ustedes también quieren saber a quién?

Vamos a ver. Hágale así.

¿quién será? ¿bueno?

¿bueno? ¿bely?

Sí, la casa de bely y beto. ¿quién habla?

Buenas tardes. Buenas tardes, soy tu prima.

¿cómo estás? ¿cuál prima?

¿cuál de todas las primas? Tu prima pamela.

Ay, prima, ¿cómo estás? Qué milagro, hace mucho que no me hablabas.

Ay, sí, bely, es que ocupaba un favor. Para eso te hablaba.

Ay, prima, a ver, ¿ahora qué se te ofrece? Nunca me habla la prima, y luego luego se le ofrecen cosas.

Ay, es que quería ir al hospital porque los niños ah, pero no están enfermos. No, no, no, nada más tengo que ir a vacunarlos, pero como batallo mucho con ellos, ocupo que me cuides a la más pequeña.

¿a la bebé recién nacida? Sí, al cabo bely, ahí la tienes.

Ay, prima, mira, ok, tráemela. Namás porque me encantan los bebés, pero acuérdate que yo tengo que cuidar muchos niños aquí, no te vayas a tardar.

Nada más voy y vengo, no me tardo. - ok, aquí te espero.

- sí, ahorita voy. Eh, tráeme todo lo que ocupe la bebé: pañales, biberón, colchitas, toallitas, "tlachita" ah, bueno, ahorita te la llevo.

Ándale. - adiós.

- bye. Bye.

- oigan, ¿qué creen? - ¿qué, qué, qué, qué?

Que habló una prima de bely y que le dijo que le va a traer una bebé, que porque va a ir al hospital a vacunar a unos niños que tiene también, y que le va a cuidar la bebé y que le traiga todo. ¿qué?

¿más niños? Ay, no, ya somos muchos.

Y que una prima y que un bebé. - ¿cuál prima?

- y que va a venir. Ay, no, hombre, te digo, bely, como siempre: "ay, sí, yo la cuido sin ningún problema".

Pero no vaya a decir que yo les dije. - chiquillos.

¿mm? - ¿y luego, miguelita?

- ay, no, pues te decía que... - oigan, ¿qué creen?

- ¿qué? Ay, ando muy contenta y muy feliz.

Híjole, ¿por qué, bely? Pues porque ya ven - ajá.

¿y se acuerdan de mi prima pamela que les platiqué que estaba embarazada? Pues ya nació el bebé.

- ay, qué bueno. - ¿y qué creen?

Oh, ¿qué pasa? Hoy la vamos a cuidar a la bebita.

- ¿qué? - ¿qué?

¿cómo que vamos a cuidar a la bebita? Lo que pasa es que mi prima necesita que le hagamos el favor a los otros niños, que son bien tremendos, al...

Al... Al hospital.

Dices que "le hagamos el favor", o sea, suena que todos. Sí, porque todos vivimos todos estamos aquí.

Bely, pero no, bely. Nosotros no sabemos cuidar niños.

Pero yo sí, y yo les puedo enseñar. Además, yo los he cuidado una más, ¿qué importa?

Ay, bueno, está bien. Ay, ya llegaron, ya están timbrando.

Bueno, voy a ir a abrir la puerta. - sí, está bien.

- espérenme tantito. Ah, corran, vamos a escondernos.

- vámonos. - - ay, ¿dónde me escondo?

- córrele, córrele. Ay, de este lado, pepo, corre.

Pásenle, bienvenidos. Hola, prima.

Hola, ¿cómo estás, tía bely? Muy bien, ¿y tú, mi amor?

- saluda. - hola, chiquitín.

- ay, a ver, la bebecita. - sí.

Ay, sí, es que voy a andar batallando con los dos, y van a andar corriendo. - ven, mami.

- ¿adónde van? - al doctor.

- al doctor. ¿a qué van al doctor?

A que nos pongan una inyección, tía bely. Ay, una inyección.

- pobrecitos, los van a vacunar. - sí, a los dos.

Por eso te decía que si me cuidabas a la bebé. Sí, claro que sí, con mucho gusto.

Yo la cuido, nada más que yo necesito que tú me des todas las indicaciones que tengo que hacer con esta criatura, porque hace mucho que no cuido recién nacidos. Sí, no te preocupes, bely.

Mira, ahorita que está haciendo frío, le pones esta cobija. - ok.

Si hace más calor, mira, aquí en la pañalera... Ajá, a ver, pónmela aquí, pónmela aquí.

... Traigo la leche aquí, ya viene lista.

Ya nada más la preparas. Aquí viene el chupón.

Aquí viene el agua. - la pones y la calientas.

- ajá. Solamente 10 segundos, porque, si la pones más, se calienta.

Y luego se va a quemar la boca. Si la cambias de ropa, aquí hay moños de todos los colores.

- el que le quieras poner. - trae toda la bolsa de moños.

Aquí vienen más y aquí vienen más. - ok.

- aquí vienen los pañales. Si la quieres sacar, aquí está el bloqueador.

Y si no, aquí está el repelente. También, si se siente como que "mormoda", le pones, por favor, stérimar.

- ¿ok? - ajá.

Y las toallitas y los pañales, aquí vienen abajo. Y yo creo que ya no me falta nada más.

Ah, sí, si le dan cólicos, le haces un masajito en la espalda, y en la pancita, y lo mueves así, y le pones gotitas. ¿como las "mayonesillas" del reloj?

Sí, pero nada más tres gotas. Si le pones más, se va a enfermar.

- ¿ok? Y ya me tengo que ir, bely, porque se me hace bien tarde.

- pues ándale. Sí, sí, sí, mientras más rápido te vayas, yo me encargo de esta niña.

- cualquier cosa me marcas, ¿sí? - oye, ¿y eso qué es?

- muchas gracias. Ay, pues eso nada más tiene que quedar así y ahí la acuestas.

- es todo, ¿ok? - bueno.

Cualquier duda no me hables porque estoy bien ocupada con ellos. - sí, no te preocupes.

- adiós, chiquillos. - adiós, díganle "adiós".

Que les vaya muy bien con la inyección. Ay, pobrecitos.

Pero bueno, es que las vacunas son inevitables. Ay, miren nada más qué cosa tan hermosa.

Ay. Chiquillos, ya llegó la bebé.

¿chiquillos? Ey.

Beto, ya te vi que estás escondido debajo de la mesa. - eh, no, no.

Es que se me cayó algo. - mira, beto, llegó la bebé.

- ¿qué? Ah, qué padre.

Bely, es que me tengo que ir a... A...

Allí a hacer mi tarea. - ahorita vengo.

- está dormidita, mira. - sí, sí, está bien.

- ah, sí, qué padre. Muy padre.

- adiós. - adiós nada más.

- cántale una canción o algo. - sí.

♪ a la rurru ya ♪ ♪ duérmase la baby ♪ mira, miguelita, me convertí en mecedora. - ah, aquí está la pañalera.

Necesito que me ayuden porque esta criatura es indefensa, y ella no puede hacer nada por sí misma. Es una bebé, y ustedes sí.

A ver, sáquenme, por favor, un biberón. Ay, aquí...

No, no, estos son los moñitos de la bebé. ¿esto es un biberón?

No, ese es un pañal. - ay, bely.

- a ver, bely, ¿este? No, ese es un repelente de moscos.

Ah, ¿qué ser esto? Ay, un bloqueador.

Ay, no sé. Ándale, mira, esta es la lechita en polvo.

Pero ¿cuánto me dijo que le tenía que poner? - ahí voy, mi amor, ahí voy.

- a ver. - ay, no, esto tampoco.

- ay, bely, no lo encuentro. Un biberón, ahí adentro.

- aquí venía. - no está.

Esa es el agua, sí. - pero el biberón...

- ahí voy, chiquitina, ahí voy. - ay, no, no.

- ay, diosito santo. Ay, mira, lo encontré, ¿es este?

Ándale, sí, ponle agua y... - agua.

Pues mira, como tiene tres semanas, yo creo que ha de tomar unas dos o tres onzas. Ponle tres para que sobre.

Y le pones agua por favor. Pero no sé cuánto son tres onzas.

Pero bueno, le voy a echar agua. Déjame, voy al baño.

- ¿cómo al baño? - ay.

Pues al baño. - ¿entonces?

Aquí trajo la mamá el agua. Ay, bely, no batalles.

Mira, ahorita vengo. - no, no, no, no, no, no, no.

- voy al refri. Los bebés tienen que tomar agüita purificada.

- ¿cómo de la llave, miguelita? - ay.

- "pérame". - ten.

Yo tengo la solución. - ¿cuál solución?

- quiere leche, dijo tres onzas. Mira, aquí está la leche.

Ahorita le echamos disolución. - no, no, no, no.

- ¿qué? Esa leche no, esa leche es de vaca.

Ella no toma leche de vaca. Ay, ¿cómo que no va a tomar todos tomamos leche de vaca.

Sí, pero los recién nacidos toman leche materna o leche de fórmula, que simula la materna. Ah, pero es que nosotros no sabemos nada de eso.

Por favor, pónganle el agua que les estoy pidiendo aquí. A ver, o cargan a la niña o preparan la mamila.

Ay, no, yo no la voy a cargar mejor no, no se vaya a caer. - ay, no, bely, yo tampoco.

- ya, "mamachita", ya, ya. Agua.

Ay, no sé cuánto. Ay, es que hace años que no cuido recién nacidos.

Ay, ¿saben qué? ¿qué?

Uy. Oh, huele muy feo.

Creo que la bebé se nos acaba de descomponer. - ay, no.

- ay, ay, ay. Vamos a...

Me la cambio. Un pañalito y las toallitas, ¿quién me las trae a la cama?

Ay, tú, kelly, no, tú. Ay, ¿yo por qué?

Llévaselo tú. No, tú.

Osh, está bien. - ven, beto.

- no sé acomodar colchas. Pues así, ponla, ándale.

Así, mira, así, vamos a ponerla aquí y listo. ¿me pasas un pañalito?

Híjole, sí, aquí está. - ay, muchas gracias.

- de nada. ¿y el talquito?

Ay, aquí. - ¿así?

- no, no, no, pero espérate. Hay que quitarle la ropita.

Y luego, eh, ¿las toallitas? - ay, ahí voy, ahí voy.

- ay, no hay toallitas. Déjame, voy por rollo.

Mira, aquí tengo rollo. No, no, las bebés no se limpian con rollo, necesitan toallitas húmedas.

Ay, pues ahorita le echo agua. No, con las toallitas que vienen ahí adentro.

Ay, no, hombre, para encontrarlas, traes un chorro de cosas. No, miguelito, a ver, tenme aquí, cuídame a la niña.

Yo las busco. ¿cómo le vas a encargar a la niña si no se cuida ni él?

Nada más le va a echar el ojo. Ay, no, bely, no voy a...

No puedo dejar... Echarle el ojo.

Ay, ¿esta prima dónde puso las toallitas? ¡bu, bu!

- ay. - ¿qué?

- ay, no. - ¿qué?

A ver, búscalas. No, no, no, a ver, déjame, le pongo otra vez el pantalón.

Le va a dar frío a esta criatura. Beto, no tires las cosas.

Ay, ay, ay, ay, ay. Ropa.

Ay, está tan pequeñita. Ándale, ya las encontraste.

Oye, es que yo no sé si es el pañal o... O hambre.

Bely, pues no sé, pues si tú no sabes, menos yo. Ay, a ver, déjenme ir a prepararle el...

El biberón. - ahí voy, chiquita, ahí voy.

- ya. Ya no quiero que llore, ya me voy.

No, no, yo no puedo con tanta responsabilidad. A lo mejor tienes frío, chiquitina.

Bueno, déjeme ir por el biberón. Nomás yo me ando metiendo en estos problemas.

Ya no llores. Es qchiquillos, ayuda.

Mbr ¿qué pasó, bely? Oiga, pues ¿se acuerdan que estaba llore y llore la bebé?

- sí. Pues tenía mucha hambre.

Y ahorita que termine de comer, pues le va a dar sueño, entonces necesito que me traigas la... La mecedora.

¿sí? Para acostarla ahí y pues que termine de comer.

Oye, bely, pero ¿no crees que le vaya a quedar hambre? Ay, la verdad, no sé, conejo.

Mira, ya sé, no te preocupes. Yo sé de comida nutritiva.

Ay, el conejo qué va a saber de comida nutritiva si come puros dulces. Mira.

Comida nutritiva. Pues sí, pescado y verduras.

Pero es una recién nacida, ni siquiera tiene dientes. Ah, no te...

No, no, no, no, no te preocupes. Se lo podemos moler.

Pero esta recién nacida, todavía no come papillas ni mucho menos pescado. ¿entonces qué come?

Pura lechita. Ay, bely, pues dale más.

Pues ya, mira, ya casi se lo termina. Y ahorita necesito que me ayuden a repetirla.

¿cómo que...? A los bebés hay que ponerlos así de pie, la espalda, bueno, aquí en el pecho...

¿cómo que de pie? - ahorita te digo cómo.

- ah, bueno. Porque hay que sacarles los gases.

Y le... Tienen que repetir y le hacen...

Ah, como tú cuando tomas refresco. Ay, bueno, ahorita regresamos.

No se vayan, no me dejen sola. - pues voy a guardar esto.

- bueno, guárdalo. Ay, ¿por qué me dejan sola?

Y esta niña tengo la mano toda dormida. Ay, pero miren qué bonita.

Chiquita. Ay, miren la bebecita.

Tenía hambre. Pero cuando comen los bebés, hay que repetirlos.

Ay, ¿cómo que repetirlos? O sea, los tienes que poner así.

Mira, los levantas así, te los pones así en el hombro despacito en la espaldita y se les sale el aire y los gases y todo. Ah.

- - oy, chiquilla. Listo, ya repitió, ¿la oyeron?

- sí. - ya sé.

Oye, pero ¿por qué... Por qué no deja de llorar?

Pues porque esta bebé, está recién nacida, está descubriendo el mundo. Ay, no, bely, pero...

Híjole, oye, ¿qué está pasando? ¿por qué...

Porque está llore y llore la bebé? Para comunicarse con nosotros es cuando tienen hambre, cuando tienen frío, cuando tienen sueño, cuando les duele algo, cuando quieren...

Carguen. Por eso lloran.

Ay, bely, pero ya, no me deja dormir. Oy, pues sí, así son los bebés, no dejan dormir.

Así cuando eras tú un bebé, también eras muy chillón. - ay, ay, ay, ay.

Ay, duérmete, mamacita, duérmete. No te vayas a dormir tú, bely.

No, ¿cómo me voy a dormir yo? Y luego con todos ustedes aquí, ni cómo quieren.

Por qué sigue llorando si ya le diste de comer, ya le cambiaste de pañal. Ya todo.

Pues a lo mejor quiere que le cante. Para que se puedan dormir y arrullar, les gustan que les canten.

Ah, ya sé. Entonces le voy a cantar mi canción.

♪ le pepo cu, cu, cu ♪ ♪ cu, cu, cu ♪ no, no, no, mejor mi canción, la de: ♪ monito, pechocho ♪ ♪ travieso y curioso ♪ ay, chiquillos, agradezco su intención, pero esas canciones son para activarnos, para bailar, y lo queremos es que se duerma. Ay, bely, pues entonces, no sé.

A ver, miguelita, ¿qué canción se te ocurre que le cante a la bebé? Ay, yo sé, la de la bruja.

Ay, se va a asustar, ¿cómo la bruja? No.

Mira, vamos a pensar en una canción tierna, bonita, que la calme, la relaje. Sí, sirve que también se calmen ustedes también.

Ay, ya sé. Yo me sé una que cuando yo era una bebé, mi mamá me la cantaba.

Ay, ¿y cuál es? ¿la quieren escuchar?

¡sí! ♪ luna ♪ ♪ ¿dónde estás?

♪ ♪ luna ♪ ♪ luna ♪ ♪ asómate ya ♪ ♪ ayúdame a arrullar ♪ ♪ a mi bebé ♪ ♪ que va a descansar ♪ ♪ luna ♪ ♪ ven aquí ♪ ♪ luna ♪ ♪ luna ♪ ♪ ayúdame a arrullar ♪ ♪ que ya va a soñar ♪ ♪ duerme ♪ ♪ duerme ♪ ♪ duerme ♪ ♪ duerme ♪ ♪ duerme ♪ ♪ duerme, bebé ♪ ♪ que la luna te cuidará ♪ ♪ y en su manto de estrellas ♪ ♪ te protegerá ♪ ♪ duerme ♪ ♪ duerme ♪ ♪ duerme ♪ ♪ duerme ♪ ♪ duerme ♪ ♪ duerme, bebé ♪ ♪ que en los brazos de mamá ♪ ♪ nada malo ♪ ♪ te puede pasar ♪ ay, bueno, bely, pero ¿solamente fue por el día de hoy, verdad? Sí, bueno, sí, solamente fue por el día de hoy, pero si me lo volvieran a pedir, encantada de la vida lo volvería a hacer.

No, no, no, espérate, porque tú me tienes que atender a mí. O sea, también me tienes que dar mi biberón, me tienes que...

- ¡miguelita! ¿te andas escuchando?

Tú ya no usas biberón, tú ya eres grande. Ay, ¿qué tiene?

¿quieres biberón? Osh, me chocas.

- pues sí. - ¿sabes qué?

Mejor ya nos vamos, chiquillos, porque miguelita ya no sabe lo que dice. Nos vemos en el siguiente programa de bely y beto.

Y miguelita con biberón. - ándale.

- ay, ¿qué? ¡adiós!

Es... Ay, cállate, de entrenador.

Lo que pasa es que quiere que la apapache, que la cuide. ¿quién es la más bonita del show?

Vamos todos a bailar. Esto es: "bailando con bely y beto".